... ....rettere sagt er hun ikke rektor før 1.august. Men jobben har hun fått. Så for ungene og oss er hun «bare» Sarah. Musikeren og musikkpedagogen introduserte seg på en en offensiv måte for ungene på Sollia skole. Rockemusikk og bilder med tørrpastell.

Nå er ungene i Sollia vant til spennende opplegg på skola så de ble med bi både musikalske og kunstneriske utrrykk.

Skolens  rockband hadde denne besetningen: el-gitar, bass, mikrofoner og datamaskin med DJ musikkprogram FL Studio Pro ble tatt i  bruk for første gang i Sollia.

 

Sarah Nagall  er amerikansk . Ho presentererte seg på denne måten : -Jeg flyttet til Norge i 2007 for å studere norsk folkesang, dans og felespill. Jeg kunne ikke norsk da jeg kom og jeg lærte norsk mens jeg gikk på Rauland og studerte. Jeg lager tradisjonsmat til middag, danser pols og lokker etter geiter, men jeg er stolt av å være innvandrer og har tatt noen av mine amerikanske vaner med meg samtidig som jeg er utrolig glad i Norge og livsstilen og tradisjonene her :) Jeg har Bachelorgrad i klassisk sang og to Mastergrad (en fra USA i jazz/improvisasjon og en fra Norge i folkesang). Fra høsten, skal jeg undervise i musikk, engelsk (morsmålet mitt) og kunst og håndverk.  Mine to barn, Jon Nagell Bondal (4 år) og Freya Nagell Bondal (2år) gleder seg til å begynne i Sollia barnehage til høsten. De skal også ha deres første dag nå til mandag kl. 8-11. Samboeren min, Sondre Tangen Bondal vokste opp i Sollia og har mange flotte minner fra da han gikk i barnehage og skolen i Sollia. Vi gleder oss til å flytte tilbake til Prestegården i Sollia der han vokste opp.

 

Jeg vokste opp i byen Phoenix, hovedbyen i staten Arizona i USA der det bor litt over 4 millioner personer. Jeg gikk på en privat barnehage og småskole fram til jeg var i 2 kl. Skolen jeg gikk på i USA var overraskende lik Sollia skole i dag. Vi lekte ute i naturen, gikk tur, brukte hammer og spiker i friminutt, lagde mat, hadde besøk av kunnskapsrike folk i bygda, osv. Sånne aktiviteter er sjelden mulig i store skoler i USA. I Phoenix, får barn som går på små privat skoler mer oppmerksomhet og oppfølging og flere muligheter til å bruke nærmiljøet og delta i spennende aktiviteter og tverrfaglig undervisning. Eldre elever hjelper yngre elever, og de yngre vet hva er forventet av dem neste år fordi de har hørt og sett de eldre elever arbeide i samme klasserom. I storbyer i USA er det et privilegium å gå på en liten skole, og koster ofte mye penger. For meg, å gå på en liten skole lærte meg å lære og gav meg en eierforhold til og trygghet i skolen min. Så, da jeg kom til byen i 3.kl som hadde 30 elever på et klasserom, merket jeg at jeg var relativt selvstendig og skoleflink på grunn av det stabil basiskunnskap jeg hadde fått tidligere. En fordel for meg med å gå på storskole var selvfølgelig at skolen hadde korps, kor og orkester i skoletida - en innebygd kulturskolen tilgjengelig for alle. Nå er det spennende fordi med min kompetanse som profesjonell musiker, kan jeg gi samme tilbudet til Sollia skoleelever i musikkundervisning. Skolen har allerede en klassiskgitar per elev og instrumenter for et rockband. Gjennom musikkpraksis, lærer elevene god kommunikasjon, samspill, respekt og tålmodighet. Med å lære noter, lærer de matte og mønster. Sangtekster i forskjellige språk støtter språkbruk og samfunnsfag når man funderer på og formidle sangtekstenes innhold. Musikk er også mer enn å lage lyd på scene. Det er også viktig med teknologi og utstyr, markedsføring, arrangering av konserter, internett bruk, osv. Jeg reiste til Norge for å lære meg norsk folkemusikk. Jeg kunne ikke norsk, men jeg kommuniserte gjennom visetekster, felespill og dans. Jeg reiste sammen med svigermor Ellen Marie Tangen for å formidle norsk folkemusikk i Japan i 2006 og skal lære bort sanger og felespill fra Østerdalen i Wisconsin, USA nå til sommeren. Når man kan et instrument, kan man kommuniserer uten ord med å bruke instrumentet sammen med andre. 

 

For meg, er det en drøm i oppfyllelse å få bli rektor av Sollia skole og barnehage. Jeg har mye å lære og gleder meg til å bli kjent med hele Stor-Elvdal kommune. Jeg ser fram til en positiv og morsomt fremtid og er så takknemlig for at kommunen satser på skolen og satser på meg. Tusen takk. «