Mot felles skole ledelse?
Publisert 28.05.2015 14:27
Bildet: Tidene skifter - både elever og lærere skiftes ut over tid. Med fornuftig organisering og vilje vil nye få mulighet til læring og arbeid ved Sollia Oppvejkstsenter. i 2015 er det feks flere unger i barnehagen enn i skula. Det er von!Rådmannen hadde innstilt på at Stor-Elvdal kommune innfører felles skoleledelse fra 01.08. 2016 på -
10. trinn.Skolene endrer navn til Stor-Elvdal barneog ungdomsskole fra samme dato. Men hovedutvalget for kultur og oppvekst bestyemte seg for å utsette saken for å døå få saken på høring først.
I forslaget låg det ikke at rådmannen gis fullmakt til å velge modell for organisering med en ramme på 510 %ledelsesressurs, inklusive 100 % merkantil.
Bakgrunn for dsaken om felles skoleledelse i Stor-Elvdal kommune har vært et tema gjennom flere budsjettbehandlinger.
Skolene fikk i oppdrag å utrede felles skoleledelse i forbindelse med budsjett
et for
2015. Rektorene
ved Stor-Elvdal ungdomsskole og Koppang skole har gjort en konsekvensutredning av dette.
Bakgrunnen forønsket om felles skoleledelsehar vært målet om enhetlig ledelse på våre skoler,og et behov for å bruke ressursene på tvers. Vi opplever at det er utfordrende å skaffe faglærte lærere
til stillinger. Det er få elever i Stor
-Elvdal,og i landsmålestokk utgjør våre elever
en liten skole tilsammen.
Fra 01.08.2015 blirdet i alt 209 elever i Stor-Elvdal, hvorav Sollia har 7 elever, Koppangskole 136 og Stor-Elvdal ungdomsskole 66
elever.Skolene har hatt dette som tema på fellestid. Det har også vært kontaktmøter med organisasjonene
hvor dette har vært tema. Situasjonen i dag:Koppang skole, SFO, Kulturskolen og Koppang barnehage ligger under samme tak.
Det gjør at deter noen samdriftsfordeler, blant annet på en merkantil stilling.
Administrasjonen av Sollia skole og
barnehage er underlagt Koppang skole fra 01.08.2015, etter vedtak i Kommunesty
ret 22.04.15.
Stor-Elvdal ungdomsskole er i
et eget nyrestaurert skolebygg.
Fra 01.01.2015 ble Kulturskolen og
Voksenopplæringenlagt i linja under sektorleder, de er heller ikke tatt med under felles skoleledelsefordien ser at disse enhetene er forskjellig med tanke på lovverk og drift.
